हनी और ममफोर्ड के अनुसार सीखने की शैली पर सिद्धांत | शिक्षा | hi.aclevante.com

हनी और ममफोर्ड के अनुसार सीखने की शैली पर सिद्धांत




पीटर हनी और एलन ममफोर्ड ने डेविड कोलब के काम की निरंतरता के रूप में सीखने की शैली के अपने सिद्धांत को विकसित किया, जिसे अनुभव द्वारा सीखने का सिद्धांत कहा जाता है। हनी और ममफोर्ड ने सीखने की चार अलग-अलग शैलियों की पहचान की: "कार्यकर्ता," "सैद्धांतिक," "चिंतनशील," और "व्यावहारिक"। इस सिद्धांत के अनुसार, लोग सीखने की एक विशेष शैली की ओर बढ़ते हैं। , लेखकों का तर्क है कि प्रत्येक को अपनी प्राकृतिक सीखने की शैली की पहचान करनी चाहिए, इसे जानना चाहिए और अपनी शैली को पूरक करना सीखना चाहिए।

कार्यकर्ता

कार्यकर्ता "कर्ता" और "महत्वाकांक्षी प्रतिभागी" होते हैं। उन्हें सीखने की स्थिति में पूरी तरह से काम करना और पूरी तरह से डूब जाना होता है। कार्यकर्ता खुले विचारों वाले होते हैं जो सीखने के समय लालची भी महसूस करते हैं। पूर्वाग्रह के बिना नई चीजों का अनुभव करें, उत्साह के साथ नए कार्यों में संलग्न हों, और उच्च दबाव की स्थितियों में उत्कृष्टता प्राप्त करें। "कार्यकर्ताओं के लिए सबसे उपयुक्त सीखने की गतिविधियां टीम वर्क, रोल प्ले और कौशल में भागीदारी हैं। जब वे अन्य लोगों के साथ काम करते हैं, अगर विकास के लक्ष्य और एक नई चुनौती है।

सिद्धांतकार

सिद्धांतकार ध्यान से और तार्किक रूप से स्थितियों के बारे में सोचते हैं। वे ऐसे लोग हैं जो किसी विशेष प्रणाली या मॉडल के भीतर काम करना पसंद करते हैं। वे अपनी भावनाओं को उनके निष्कर्षों को प्रभावित करने की अनुमति नहीं देते हैं जो वे सीखते समय करते हैं, और इसके बजाय सब कुछ पर सवाल उठाते हैं। वे पहले गहन अनुसंधान और विश्लेषण किए बिना कोई धारणा नहीं बनाते हैं। सिद्धांतकार रचनात्मकता से बचते हैं, तार्किक और व्यावहारिक रूप से काम करना पसंद करते हैं। वे स्थापित अवधारणाओं, सिद्धांतों और विधियों पर अपने सीखने को आधार बनाते हैं। सिद्धांतकार उन गतिविधियों में बहुत अच्छी तरह से काम करते हैं जो उन्हें आंकड़े लागू करने, सबूत इकट्ठा करने और सीखने के लिए सवाल पूछने की अनुमति देते हैं।

चिंतनशील

चिंतनशील वे लोग हैं जो किसी स्थिति से पीछे हटना पसंद करते हैं। वे कार्रवाई में कूदने के बजाय अवलोकन करके सीखते हैं। वे त्वरित निर्णय नहीं लेते हैं। एक चर्चा या घटना में सक्रिय रूप से शामिल होने के बजाय, चिंतनशील विभिन्न बिंदुओं से चीजों को देखने के लिए बैठने और सुनने के लिए करते हैं। किसी निष्कर्ष पर पहुंचने से पहले वे खुद को सामग्री पर प्रतिबिंबित करने के लिए कुछ समय देते हैं। वे प्रश्नावली, साक्षात्कार, टिप्पणियों और अवलोकन के माध्यम से सर्वश्रेष्ठ सीखते हैं। वे उन गतिविधियों में भाग लेना पसंद करते हैं जो उन्हें अभिनय से पहले सोचने की अनुमति देती हैं। वे अनुसंधान करते हैं और अपने दृष्टिकोण से टिप्पणियों को तैनात करते हैं।

व्यावहारिक

व्यावहारिक अपने ज्ञान और सिद्धांतों को दुनिया भर में व्यावहारिक और शाब्दिक अर्थों में लागू करना पसंद करते हैं। वे अपने विचारों का परीक्षण और अनुभव करके सीखते हैं। वे समस्याओं का समाधान करते हैं, इस बात पर चर्चा करना पसंद करते हैं कि सिद्धांत कैसे काम करते हैं। इसके बजाय, वे चीजों को कार्रवाई में रखना पसंद करते हैं। व्यावहारिक सीखने के लिए अच्छी तरह से जवाब है कि आसानी से और सीधे उनके आसपास की दुनिया में लागू किया जा सकता है। वे प्रयोग करने का अवसर लेते हैं और जो उन्होंने सीखा है उसे व्यावहारिक रूप से लागू करते हैं।

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