चौथी कक्षा के छात्रों के लिए सरल कला परियोजनाएं | शिक्षा | hi.aclevante.com

चौथी कक्षा के छात्रों के लिए सरल कला परियोजनाएं




4 वीं कक्षा के छात्रों के लिए कला परियोजनाएं सरल होनी चाहिए, फिर भी बच्चों को रुचि रखने के लिए पर्याप्त आकर्षक होना चाहिए। 4 वीं कक्षा के छात्रों के लिए, अपनी क्षमताओं के भीतर कला परियोजनाओं को रखना महत्वपूर्ण है और साथ ही एक चुनौती पेश करना है जो उनकी रचनात्मकता को बढ़ाएगा। 4 वीं कक्षा के छात्रों को एक बुनियादी समझ होनी चाहिए कि कैसे रंग, आकार और रेखाएं एक दूसरे के पूरक हैं और उन्हें अपनी कला परियोजनाओं में शामिल किया जा सकता है।

वर्म आउटलुक

यह छात्रों को इस कला परियोजना के साथ विभिन्न दृष्टिकोणों के बारे में सोचने की चुनौती देता है जो उन्हें उच्च से छोटे तक ले जाएगा। छात्रों को एक कीड़ा के दृष्टिकोण से आकर्षित करने के लिए कहें, जिसमें वे वस्तुएं शामिल हैं जो 4 वें ग्रेडर के लिए छोटी लग सकती हैं, लेकिन एक कीट के लिए पर्याप्त बड़ी हैं। छात्रों को यह सोचने के लिए प्रोत्साहित करें कि कोई कीट क्या देख सकता है और उसे किस तरह का वातावरण मिलेगा। छात्रों को पैमाने की धारणा को समझाने के लिए इस कला परियोजना का उपयोग करें।

ऋतुओं का कोलाज

कोलाज पत्रिकाओं और पुरानी पुस्तकों के पुन: उपयोग के अवसर प्रदान करते हैं और छात्रों को उनके द्वारा मिलने वाली सामग्रियों के संयोजन से प्रयोग करने देते हैं। उन्हें बहुत सी पत्रिकाएँ और किताबें दें और उनसे मौजूदा सीज़न से संबंधित चित्र एकत्र करने को कहें। उन्हें उन छवियों को संयोजित करने के लिए कहें जो उन्हें रचनात्मक रूप से मिली हैं, एक कोलाज बनाने के लिए गोंद और कार्डबोर्ड का उपयोग करके जो वर्तमान मौसम को केंद्रित करेगा। छात्रों को रचनात्मक होने के लिए प्रोत्साहित करें और मौसम और छुट्टियों से परे जाएं जब वे सीजन के बारे में सोचते हैं।

रंग मिश्रण पहिया

रंगीन पहिया की अवधारणा के साथ छात्रों को परिचित करें, फिर उन्हें अपने ज्ञान का उपयोग करने के लिए कला का एक सार टुकड़ा बनाने के लिए कहें। उनसे पूछें कि आपके टुकड़े में कहीं एक रंग का पहिया छिपा होना चाहिए और उन्हें खोजने के लिए आमंत्रित करना मुश्किल है। काम करते समय एक अनुभव के रूप में उपयोग के लिए रंग पहिया का एक बड़ा पोस्टर रखें और उन्हें अपने ड्राइंग में पहिया में पूरक रंगों के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करें।

दर्पण के साथ स्व-पोर्ट्रेट

उन्हें दर्पण देकर और उन्हें अपने चेहरे को खींचने के लिए कहकर आत्म-चित्र के विचार के साथ सहज बनाएं। पेंसिल, वाटर कलर, पेंटिंग और मार्कर जैसे विभिन्न मीडिया का उपयोग करके, उन्हें कई सेल्फ-पोर्ट्रेट चित्र बनाने के लिए कहें। जब वे काम पूरा कर लें, तो उन्हें अपने सेल्फ-पोर्ट्रेट रखने के लिए कहें, और अन्य छात्रों से यह पूछने के लिए कहें कि वही दिखता है और अंतिम उत्पाद और छात्रों के चेहरों के बीच क्या अंतर है।

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