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ईएसएल शिक्षण पद्धति




अंग्रेजी सीखना एक कठिन भाषा है। यहां तक ​​कि देशी वक्ताओं को अपने कई नियमों और व्याकरणिक अपवादों के साथ समस्या हो सकती है। एक शिक्षण पद्धति का चयन ईएसएल प्रक्रिया को आपके और आपके छात्रों के लिए आसान और अधिक फायदेमंद बना देगा और सफलता की संभावना बढ़ाएगा।

प्रस्तुति, अभ्यास और उत्पादन

प्रस्तुति, अभ्यास और उत्पादन या पीपीपी जैसा कि इसे कहा जाता है, ईएसएल के लिए सबसे आम शिक्षण विधियों में से एक है। प्रस्तुति को छात्र को वर्तमान भाषा के पाठ से परिचित कराना है। चुने गए सिलेबस के आधार पर, यह ध्वनियाँ, एक भाषण के भाग, शब्दावली, वाक्य संरचना, व्याकरण आदि हो सकती हैं। आमतौर पर प्रेजेंटेशन कंपोनेंट पर 65% से 90% क्लास का समय बिताया जाता है। छात्र तब अभ्यास करेंगे जो वे गतिविधियों के माध्यम से सीख रहे हैं जिनके लिए उन्हें अंग्रेजी बोलने की आवश्यकता होती है। अभ्यास अभ्यास के साथ प्रस्तुत अवधारणाओं को मास्टर करने के लिए प्रगति होनी चाहिए। अंतिम घटक उत्पादन है जो अभ्यास का एक उन्नत रूप है जो छात्रों को गहराई से निर्देशित अंग्रेजी अभ्यासों को पूरा करने के बजाय खुद के लिए सोचने की आवश्यकता है। कदम आम तौर पर अनुक्रमिक और प्रगति से न्यूनतम से अधिकतम छात्र भागीदारी के होते हैं। पीपीपी पद्धति का उपयोग करते समय शुरुआती शिक्षकों को आमतौर पर कम समस्याएं होती हैं।

सम्मिलित करें, अध्ययन करें और सक्रिय करें

ईएसए या शामिल, अध्ययन और सक्रिय, पीपीपी से अलग है क्योंकि छात्र इस पद्धति में तीन चरणों के बीच अधिक स्वतंत्र रूप से आगे बढ़ते हैं। प्रसिद्ध ईएसएल निबंध "द प्रैक्टिस ऑफ इंग्लिश लैंग्वेज टीचिंग" के इंटरनेशनल हाउस और लेखक द्वारा प्रमाणित, प्रसिद्ध प्रोफेसर और ट्रेनर जेरेमी हार्मर, विशेष रूप से पहले पाठ के दौरान भागीदारी के चरण पर जोर देते हैं, जो यह मानते हैं कि छात्र हमेशा सीखने के लिए प्रेरित कक्षा में नहीं जाते हैं, कुछ छात्रों को उन्हें शामिल करने और सीखने की इच्छा पैदा करने के लिए अपने शिक्षकों की आवश्यकता होती है।

प्रवाह का विकास

किसी भी भाषा कार्यक्रम का लक्ष्य प्रवाह विकसित करना होना चाहिए। प्रवाह को विकसित करने के लिए छात्र को समय और ऊर्जा दोनों का निवेश करना चाहिए। पीपीपी कार्यप्रणाली इसे बनाने में मदद कर सकती है क्योंकि यह छात्र की न्यूनतम भागीदारी से अधिकतम तक बनाया गया है, जिससे छात्रों को अपने बढ़ते कौशल को सीखने और प्रदर्शित करने का विकल्प मिलता है। वे जो जोखिम लेते हैं, वे उत्तरोत्तर अधिक होते हैं, जो उनके आत्मविश्वास को बढ़ाता है।

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