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प्रथम श्रेणी के छात्रों के लिए आंदोलन के कानून




गति के नियम हमेशा बहुत सार अवधारणाएं हैं। पहले ग्रेडर के साथ काम करते समय गति के नियमों के दायरे और दायरे को स्पष्ट करना महत्वपूर्ण है क्योंकि उन्हें ठोस शब्दों में रखा गया है जो बच्चे समझ सकते हैं। उदाहरण के लिए, गति के नियम बच्चों के आसपास की दुनिया में हर चीज पर लागू होते हैं, तब भी जब वे उन प्रभावों को नहीं देखते हैं। सरल प्रदर्शनों का उपयोग करने से बच्चों को गति के नियमों को समझने में मदद मिलेगी।

गति की परिभाषा

आइजैक न्यूटन के कानून के मोशन पर पाठ शुरू करने से पहले, बच्चों को एक बुनियादी विचार होना चाहिए कि आंदोलन का क्या मतलब है। बच्चों को चलती वस्तुओं के कई उदाहरण दें और गति में वस्तुओं का नामकरण करके उन्हें शामिल करें। जिसमें मानव आंदोलन, कार, बेसबॉल, घड़ियां और काम करने वाले सभी प्रकार के आंदोलन शामिल हैं। बच्चों को समझाएं कि वे वस्तुएं जहां वे हैं जब तक कोई चीज या कोई उन्हें धकेलता है या खींचता है। इसमें गुरुत्वाकर्षण, पेंसिल के साथ लेखन या वैगनों का कर्षण शामिल है। बच्चों को समझाएं कि जब लोग चलते हैं, तो उनकी मांसपेशियों को गति देने के लिए धक्का और खींच रहे हैं।

मोशन का पहला नियम

न्यूटन की गति का पहला नियम कहता है कि एक गतिशील वस्तु चलती रहती है और एक स्थिर वस्तु स्थिर बनी रहती है। इसे जड़ता कहा जाता है। बच्चों को इस कानून को समझने में मदद करने के लिए ठोस उदाहरण दें। एक उपयोगी उदाहरण यह है कि आपके हाथ में विस्तारित गेंद के साथ टेनिस बॉल को अपने हाथ में रखा जाए। बच्चों को समझाएं कि अगर आप गेंद को नहीं हिलाएंगे तो वह कहां रहेगा।लेकिन अगर आप गेंद को छोड़ते हैं, तो यह तब तक गिरता रहेगा जब तक कि मैदान बंद नहीं हो जाता। एक अन्य उदाहरण एक स्केट पर एक गुड़िया या टेडी जमा करना होगा। ईंट या लाल मारने तक इसे आगे बढ़ाएं। स्किड बंद हो जाएगा, लेकिन आलीशान जमीन पर गिरने तक आगे बढ़ना जारी रखेगा।

आंदोलन का दूसरा नियम

न्यूटन के गति का दूसरा नियम कहता है कि बल को द्रव्यमान के त्वरण से गुणा किए गए द्रव्यमान से मापा जाता है। दूसरे शब्दों में, वस्तु जितनी भारी होगी, उसे रोकना उतना ही कठिन होगा और वस्तु जितनी तेजी से आगे बढ़ेगी उसे रोकना भी उतना ही कठिन होगा। एक अच्छा उदाहरण एक विफ़ल गेंद और एक ही आकार की सॉफ्टबॉल गेंद को समान ऊंचाई पर रेत में फेंकना और छाप को मापना है। बच्चों को समझाएं कि सॉफ्टबॉल एक बड़ा प्रभाव छोड़ता है क्योंकि अखाड़े के लिए इसे रोकना अधिक कठिन है।

आंदोलन का तीसरा नियम

न्यूटन का गति का तीसरा नियम कहता है कि प्रत्येक क्रिया के लिए एक समान और विपरीत प्रतिक्रिया होती है। इसका मतलब यह है कि जब आप किसी चीज को धक्का देते हैं, तो बल आपके खिलाफ भी धक्का देता है। उदाहरण के लिए, एक inflatable गेंद को रेत की बाल्टी में फेंक दें। जब यह रेत से टकराएगा तो गेंद हवा में ऊपर जाएगी, लेकिन गति के बल से रेत नीचे भी जाएगी। बच्चों को समझाएं कि यह बहुत बड़ी वस्तुओं के साथ भी होता है, भले ही वे उस आंदोलन को न देख सकें। उदाहरण के लिए, जब वे ऊपर और नीचे कूदते हैं, तो वे पृथ्वी पर एक प्रतिक्रिया पैदा कर रहे हैं, तब भी जब वे उस प्रभाव को नहीं देख सकते हैं।

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