अंग्रेजी के सतत अतीत को सिखाने के लिए विचार | संस्कृति | hi.aclevante.com

अंग्रेजी के सतत अतीत को सिखाने के लिए विचार




अंग्रेजी में, परफेक्ट पास्ट टेंस (या प्रोग्रेसिव परफेक्ट पास्ट) का इस्तेमाल एक एक्शन का वर्णन करने के लिए किया जाता है जो अतीत में हुआ और अतीत में एक और एक्शन तक चला। छात्रों को ऐसे काल के बीच अंतर करने में मुश्किल हो सकती है जैसे कि सही अतीत, सही अतीत निरंतर, या वर्तमान सही। छात्रों को दृश्य उदाहरण देकर या कक्षा में खेल को शामिल करके सही पिछले निरंतर समय की अवधारणा को समझाने की कोशिश करें।

समय रेखाएँ

निरंतर पूर्ण अतीत को स्पष्ट रूप से समझाने के लिए एक समय रेखा खींचें। समयरेखा में दो घटनाओं को लिखें, और "अब" के साथ समयरेखा समाप्त करें। दो घटनाओं के बीच एक रेखा खींचें, यह दिखाने के लिए कि दूसरी होने तक एक क्रिया कैसे जारी रही। यह एक उदाहरण के रूप में एक वाक्य प्रस्तुत करता है कि कैसे दोनों घटनाओं को सही अतीत निरंतर समय में लिखा जा सकता है। उदाहरण के लिए: "ऐन का एक दुर्घटना थी क्योंकि वह 12 घंटे के लिए ड्राइविंग कर रही थी (ऐन के पास एक दुर्घटना थी क्योंकि वह 12 घंटे तक गाड़ी चला रही थी)।" यह समय में "12 घंटे ड्राइविंग" और "दुर्घटना" इंगित करता है। विभिन्न क्रिया काल के बीच के अंतर को समझाने के लिए दूसरी पंक्ति बनाएँ।

खेल "फ्रीज"

छात्रों को "फ्रीज" गेम खेलने के लिए अवधारणा को समझाएं। कक्षा को दो टीमों में विभाजित करें। पहले समूह के सदस्यों को एक साथ बैठाएं, जबकि दूसरे समूह को एक टीम के रूप में रोका जाए। अपनी आँखें बंद करने के लिए पहले समूह को आज्ञा दें। दूसरी टीम को "जॉकी खेलने" जैसी क्रिया दिखाओ। दूसरी टीम को जल्दी से इस क्रिया का प्रतिनिधित्व करना चाहिए जब तक कि आप "फ्रीज" न कहें। इसका शाब्दिक अर्थ है कि वे जो कर रहे हैं, उसमें स्थिर होना चाहिए। टीम 1 को अब यह अनुमान लगाना होगा कि टीम 2 अपनी आँखें खोलने से पहले क्या कर रही थी। क्या "मेरी आँखें खुलने से पहले ..." कहकर उन्होंने अनुमान लगाना शुरू कर दिया। दोनों टीमों को प्रतिनिधित्व करने और अनुमान लगाने का अवसर दें, और प्रत्येक सफलता के लिए अंक दें, जब तक कि सही मौखिक समय का उपयोग नहीं किया गया हो।

साक्षात्कार

छात्रों को एक-दूसरे का साक्षात्कार करने के लिए कहें। साक्षात्कारकर्ता को अतीत में हुई एक घटना का चयन करना चाहिए, और उस घटना से पहले हुई कुछ गतिविधि के बारे में पूछना चाहिए। उदाहरण के लिए, "आप इस शहर में जाने से पहले कहां रह रहे हैं? (इस शहर में जाने से पहले आप कहां रह रहे हैं?) "या" आप इस सुबह की बस में जाने के लिए कितने समय से इंतजार कर रहे हैं? (आप आज सुबह समूह के लिए कितने समय तक इंतजार करते हैं?) "या" क्या आप किसी के साथ डेटिंग कर रहे हैं जब आप प्राथमिक विद्यालय में थे? (क्या आपने प्राथमिक विद्यालय में होने पर किसी को दिनांकित किया है?) "। जिस व्यक्ति का साक्षात्कार लिया जाता है, उसे भी प्रत्येक प्रश्न का उत्तर सही पिछले निरंतर समय में देना होता है।

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