हाई स्कूल के छात्रों के लिए लेखन कौशल | शिक्षा | hi.aclevante.com

हाई स्कूल के छात्रों के लिए लेखन कौशल




हाई स्कूल में, छात्र संगठित और विश्लेषणात्मक सामग्री लिखते हैं। कई छात्रों के लिए, हाई स्कूल उनके शैक्षणिक करियर का पहला क्षण होता है जिसमें उन्हें निबंध और शोध पत्र लिखना होता है। संगठित और अपेक्षाकृत लंबी नौकरियां लिखना पहली बार एक कठिन काम हो सकता है, क्योंकि आप हमेशा यह नहीं जानते कि कैसे तर्कों में ढलना और तराशा जाए। हाई स्कूल के छात्रों के लिए, अलग-अलग दक्षताओं में लेखन प्रक्रिया को तोड़ने से प्रक्रिया को सरल बनाया जा सकता है।

Organización

आमतौर पर, छात्र हाई स्कूल में लंबे, सुव्यवस्थित लेख लिखना शुरू करते हैं। प्राथमिक ग्रेड में, संगठन पैराग्राफों में संरचनात्मक वाक्यों तक सीमित है, लेकिन हाई स्कूल में छात्रों को दस्तावेज़ के लिए एक परिचय के रूप में एक से दो पृष्ठ लिखते हैं, शरीर के दो पैराग्राफ और एक निष्कर्ष। इसलिए, माध्यमिक छात्रों के लिए संगठन को पैराग्राफ की संरचना के साथ करना पड़ता है ताकि एक साथ वे एक सुसंगत पूरे का निर्माण करें। उन्हें यह जानने की आवश्यकता है कि विषय को परिचय में कैसे पेश किया जाए, शरीर के प्रत्येक पैराग्राफ में एक अलग समय कैसे बनाया जाए, और निष्कर्ष में निबंध को कैसे संक्षेप में प्रस्तुत किया जाए।

यांत्रिकी

हाई स्कूल के छात्रों को लेखन के यांत्रिकी की एक बुनियादी समझ होनी चाहिए। यांत्रिकी में वर्तनी, व्याकरण और उच्चारण शामिल हैं, साथ ही वाक्य और पैराग्राफ की संरचना भी शामिल है। हाई स्कूल के छात्रों को आम तौर पर सही ढंग से लिखने की आवश्यकता होती है; उन्हें अल्प विराम और अवधि सहित बुनियादी विराम चिह्न का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए। वे उन शब्दों को महारत हासिल करने के लिए जिम्मेदार हैं जो दैनिक संचार और साथ ही "रूपक" और "उपमा" जैसी साहित्यिक अवधारणाओं में उपयोग किए जाते हैं।

शैली

हाई स्कूल में गद्य शैली को शायद ही संबोधित किया जाता है। छात्रों को स्पष्ट और सरल तरीके से लिखना चाहिए। मध्य विद्यालय के शिक्षक अक्सर फूल या तकनीकी गद्य के लिए बोनस अंक नहीं देते हैं; इसके बजाय, वे लिखने के लिए एक उच्च ग्रेड देते हैं जो स्पष्ट, संक्षिप्त और प्रत्यक्ष है। स्पष्ट लेखन अर्थ को संप्रेषित करने के लिए सटीक उपन्यास का उपयोग करता है। संक्षिप्त लेखन अपेक्षाकृत कम संख्या में शब्दों में एक बिंदु बनाने का प्रबंधन करता है। सरल लेखन शाखाओं के माध्यम से चलने के बजाय सीधे बिंदु को पुष्ट करता है।

documentación

पहली बार हाई स्कूल में शोध लेखन के लिए छात्रों को अक्सर प्रलेखन प्रणालियों का सामना करना पड़ता है। शोध लेखन के लिए उचित प्रलेखन की आवश्यकता होती है। हाई स्कूल के छात्रों को आम तौर पर अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन या एसोसिएशन ऑफ मॉडर्न लैंग्वेजेस की प्रणालियों का पालन करने की आवश्यकता नहीं होती है। इसके बजाय, जब उनके काम लिखते हैं और पृष्ठों का हवाला देते हैं, तो छात्रों को नाम और प्रकाशन की तारीख और साथ ही लेखक का नाम बताना होगा।

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