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संवेदी सक्रिय सीखने की शैली




जिस प्रकार शरीर के प्रकार भिन्न होते हैं, उसी प्रकार सीखने की शैली भी। सबसे व्यापक रूप से इस्तेमाल की जाने वाली सीखने की शैलियों में से एक फेल्डर और सिल्वरमैन इन्वेंट्री है, जो उन्हें चार अक्षों में वर्गीकृत करती है। वे हैं: सहज ज्ञान युक्त के खिलाफ संवेदनशीलता, मौखिक के खिलाफ दृश्य, रिफ्लेक्टिव के खिलाफ सक्रिय और वैश्विक के खिलाफ अनुक्रमिक। सक्रिय संवेदी सीखने की शैली उन लोगों का वर्णन करती है जिन्हें सक्रिय अक्ष बनाम रिफ्लेक्टिव और संवेदी अक्ष पर संवेदी बनाम सक्रिय के रूप में वर्गीकृत किया गया है।

सक्रिय / संवेदी संयोजन

सीखने की शैलियों के कई संयोजन हैं। सक्रिय संवेदी सीखने की शैली में कुछ सामान्य विशेषताएं हैं, भले ही वे कैसे जोड़े जाएं। सक्रिय सीखने की शैली वाले लोग पाठ के बजाय अभ्यास से सीखना पसंद करते हैं। संवेदी सीखने की शैली वाले लोग अमूर्त सामग्री के बजाय मूर्त सामग्री पसंद करते हैं। सक्रिय और संवेदी सीखने की शैली के संयोजन वाले लोग सक्रिय और हाथों पर सीखने को पसंद करते हैं।

दृश्य संक्रमण मौखिक

दृश्य / मौखिक सीखने की शैली अक्ष दृश्य या मौखिक सीखने के लिए वरीयताओं की श्रेणी का प्रतिनिधित्व करती है। दृश्य शिक्षार्थी आरेख, चार्ट और ग्राफ़ के माध्यम से सबसे अच्छा सीखते हैं। मौखिक सीखने वाले लिखित और बोले गए विवरणों के माध्यम से सबसे अच्छा सीखते हैं। एक दृश्य प्रवृत्ति वाले सक्रिय संवेदी छात्र दृश्य सामग्री के साथ अभ्यास से जुड़े तरीकों के माध्यम से सीखना पसंद करते हैं। ये लोग कला और शिल्प सीखने में अच्छे हो सकते हैं। सक्रिय संवेदी मौखिक शिक्षार्थी स्वयं और अपने हाथों से मौखिक सामग्री सीखना पसंद करते हैं। ये लोग अभिनय की कला और अभिनय में अच्छा होना पसंद कर सकते हैं।

अनुक्रमिक बनाम वैश्विक

अनुक्रमिक बनाम वैश्विक अक्ष चरण-दर-चरण या समग्र शिक्षण विधियों की वरीयता सीमा का प्रतिनिधित्व करता है। अनुक्रमिक शिक्षार्थी एक स्थापित पाठ्यक्रम का पालन करना पसंद करते हैं, जबकि वैश्विक शिक्षार्थी स्वतंत्र रूप की सभी सामान्य अवधारणाओं को लेना और जानना पसंद करते हैं। अनुक्रमिक सक्रिय संवेदी शिक्षार्थी इंजीनियरों की तरह सोचते हैं, जो चरण-दर-चरण प्रारूप में एक साथ डिजाइन योजना लाते हैं। संवेदी सक्रिय वैश्विक सीखने वाले अधिक खुले और रचनात्मक विचार प्रक्रिया के बाद दृश्य पैटर्न के साथ काम करने वाले दृश्य कलाकारों की तरह अधिक सोचने लगते हैं।

combinación

फेल्डर और सिल्वरमैन की सीखने की कुल्हाड़ियाँ बाइनरी के बजाय निरंतर हैं। यही है, कोई भी प्रशिक्षु के रूप में पूरी तरह से सक्रिय या संवेदी नहीं है, वे अपेक्षाकृत सक्रिय या संवेदी हैं। इसलिए, सक्रिय संवेदी शैलियों के केवल आठ संभावित संयोजन हैं। सक्रिय संवेदी सीखने की शैलियों का एक अनंत संयोजन है। उदाहरण के लिए, जो व्यक्ति 80 प्रतिशत सक्रिय है वह 20 प्रतिशत परावर्तक, 90 प्रतिशत संवेदी और 10 प्रतिशत सहज, 51 प्रतिशत दृश्य और 49 प्रतिशत मौखिक या 40 प्रतिशत समग्र और 60 प्रतिशत अनुक्रमिक है, यह होगा एक व्यक्ति जो प्रत्येक अक्ष पर एक ही दिशा में झुकता है, लेकिन अलग-अलग विशिष्ट प्रतिशत के साथ अलग होता है।

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