दूसरी कक्षा के लिए सेंटीमीटर का उपयोग करके गणित की गतिविधियाँ | विज्ञान | hi.aclevante.com

दूसरी कक्षा के लिए सेंटीमीटर का उपयोग करके गणित की गतिविधियाँ




अठारहवीं शताब्दी के अंतिम दशक में मीट्रिक प्रणाली को अपनाने वाला फ्रांस पहला देश था। मीट्रिक सिस्टम में इकाइयों के बीच रूपांतरण आसान है क्योंकि सिस्टम 10 के आधार का उपयोग करता है। एक सेंटीमीटर (सेमी) 10 मिलीमीटर (मिमी) के बराबर है, उदाहरण के लिए, और 100 सेमी एक मीटर (एम) के बराबर है। यद्यपि संयुक्त राज्य में कई शिक्षक दूसरी कक्षा के छात्रों को मीट्रिक प्रणाली नहीं पढ़ाते हैं, वास्तव में अंग्रेजी प्रणाली की तुलना में सीखना आसान है।

मीट्रिक छड़ी

द्वितीय श्रेणी के छात्रों को मीट्रिक छड़ें वितरित करें और उन्हें यह मापने के उपकरण को पढ़ने और उपयोग करने का तरीका सिखाएं। मीट्रिक में, प्रत्येक इकाई दसवें में चिह्नित होती है। मीटर 10 डेसीमीटर से बना होता है, जिसे सबसे लंबी लाइनों द्वारा मापने वाली छड़ पर चिह्नित किया जाता है। बच्चों को दिखाएं कि डेसीमीटर को भी 10 में विभाजित किया गया है और इनमें से प्रत्येक छोटी वृद्धि को सेंटीमीटर कहा जाता है। प्रत्येक बच्चे को इंगित करने के लिए कहें कि सेंटीमीटर एक मापने वाली छड़ी पर कहाँ स्थित हैं।

मापने का अभ्यास करें

एक बार जब बच्चे मापने वाली छड़ में सेंटीमीटर का पता लगाने में सक्षम होते हैं, तो उन्हें सामान्य वस्तुओं को मापने का अभ्यास करने के लिए कहें। टेलीविज़न, डाइनिंग रूम चेयर, आपकी उंगली, आपकी नाक, आपकी माँ की उंगली और नाक, आपकी पसंदीदा स्टोरीबुक और आपके सामने का दरवाजा: उनसे निम्नलिखित मदों की लंबाई पूछकर एक वर्कशीट बनाएं। बच्चों से कक्षा में अन्य बच्चों के साथ उनके उत्तरों की तुलना करने के लिए कहें। चॉकबोर्ड पर लिखें कि सबसे छोटी नाक कौन है, जिसके पास सबसे बड़ा टेलीविजन और अन्य मजेदार तुलनाएं हैं।

सेंटीमीटर के साथ खेल का अनुमान

कक्षा में मिठाई का एक डिब्बा लाएँ। प्रत्येक छात्र से यह अनुमान लगाने के लिए कहें कि बॉक्स कितने सेंटीमीटर का है, और उसे कागज पर लिखकर उन्हें दे दें। प्रत्येक वोट पढ़ें, निर्धारित करें कि कौन सही माप के सबसे करीब है और विजेता को चॉकलेट का डिब्बा दे। वैकल्पिक रूप से, आप एक खेल खेल सकते हैं जिसमें प्रत्येक बच्चा अनुमान लगाता है और उन्हें "हॉट्टर" या "ठंडा" बताता है कि क्या वे उस बच्चे से अधिक या उससे अधिक दूर हैं जो उनसे पहले उत्तर दे चुके हैं। प्रत्येक बच्चे को अनुमान लगाने की कोशिश के लिए एक चॉकलेट दें।

सेंटीमीटर के ओलंपिक

ओलंपिक की एक लंबी छलांग के रूप में एक नकली घटना बनाओ। बताएं कि ओलंपिक खेलों में मीट्रिक प्रणाली का उपयोग कैसे किया जाता है क्योंकि अधिकांश देश इस प्रणाली के साथ माप करते हैं। प्रत्येक बच्चे को कूद को पूरा करने के लिए कहें, जबकि कोई व्यक्ति टेप माप का उपयोग करके शिक्षक की सहायता करता है ताकि वे कितने इंच कूद सकें। प्रत्येक व्यक्ति के कूदने की लंबाई और प्रत्येक कूदने के बाद पहले तीन स्थानों पर होने की घोषणा करके एक बड़ा रहस्य बनाएँ। स्वर्ण, रजत और कांस्य पदक उपयुक्त रूप में दें।

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